El antes y después del Linfedema: Escuela de Mama

Datos generales

Experiencia en el área de gestión sanitaria.

Area Sanitaria Santiago de Compostela- H. provincial de Conxo
Galicia
A Coruña

Autor/es:
Menor Rodríguez , María José; Figueroa Rodríguez, Jesús; Villamayor Blanco, Bibiana; Cervelo Mourullo, Laura;Misa Agustiño, Maria José

Descripción

Ámbito en el que impacta la experiencia: Hospital

Áreas y/o niveles asistenciales implicados: Especialidades

Área de especialidad médica: Rehabilitación

Público al que se dirige: Pacientes

Tiempo de desarrollo: Más de dos meses

Objetivo y necesidad que cubre:
El Cáncer de mama el más común y mortífero para las mujeres en España. El tratamiento de la mujer no finaliza con la cirugía, sino que debe realizarse un seguimiento apropiado y personalizado , teniendo en cuenta las necesidades de cada una de las pacientes para facilitarles el regreso a su vida cotidiana, teniendo en cuenta que , una de las principales complicaciones postquirúrgicas del Cáncer de Mama es el Linfedema, se hace necesario afrontar este problema mediante la educación sanitaria. Para ello, en el área sanitaria de Santiago de Compostela y Barbanza, nos propusimos formar pacientes activos y empoderados en el cuidado de su salud y la autogestión de su enfermedad, mejorar hábitos de vida y fomentar el intercambio de experiencias , mejorar el cumplimiento terapéutico y la utilización eficiente de recursos y servicios sanitarios con la puesta en marcha de la Escuela de Mama.

Puesta en marcha

La escuela de Mama busca mejorar el estado de salud de la paciente intervenida de Cáncer de Mama mediante la coordinación y colaboración de un equipo de profesionales multidisciplinar formados por cirujanos, ginecólogos, rehabilitadores y fisioterapeutas con la puesta en marcha de un circuito asistencial perfectamente definido que comienza con la detección de pacientes con riesgo de Linfedema en las consultas ( previas a la cirugía) y posterior inclusión en una agenda específica de Educación Sanitaria adscrita al Servicio de Rehabilitación del Complejo Hospitalario y que consta de un programa educativo estructurado con una metodología didáctica que busca actuar directamente, entre otras cosas, sobre la motivación de la paciente hacia el cambio . Se trata de sesiones grupales de 6 miembros como máximo , de corta duración ( máximo 30 minutos) , con una frecuencia semanal , durante 4 semanas. A lo largo de este programa se les instruye además cómo realizar masajes de la cicatriz y cuáles son los más indicados , sensaciones asociadas a una cirugía de mama y cómo evitar complicaciones, sin olvidar la educación y refuerzo en la adquisición de hábitos saludables

Impacto previsto

Impacto en salud: 3
Impacto socio-sanitario: 3
Impacto organizativo: 3
Impacto economico: 3
Impacto en los trabajadores: 2
Experiencia de usuario: 3

Resultados

Esperados

Recursos utilizados: Recursos materiales

¿Has utilizado indicadores de medición de resultados en tu experiencia?
Si. Objetivos / Indicadores 1. Fomentar hábitos de vida saludables en las pacientes intervenidas de cáncer de mama Indicador: % pacientes que cumplen el programa educativo. 2. Adherencia al programa educativo. Indicador: % pacientes que abandonan el programa una vez iniciado. 3. Detectar precozmente , al menos en un 80%, los casos susceptibles de Linfedema. Indicador: % pacientes a las que se le realizó la evaluación según protocolo. 4. Disminuir la incidencia de Linfedema en pacientes intervenidas de Cáncer de mama. Indicador: % de pacientes con linfedema del total de pacientes con cáncer de mama.

¿Lecciones aprendidas? ¿Cambios/mejoras importantes realizadas? ¿Logros? ¿Conclusiones?
1. La puesta en marcha de este proyecto ha servido para que los profesionales interrelación entre distintos servicios implicados directamente en el diagnóstico y tratamiento de pacientes con Cáncer de Mama promoviendo consensos de actuación y participación activa en el diseño del programa . 2. Con esta escuela, se ha mejorado la accesibilidad al sistema sanitario a las pacientes de Cáncer de Mama además de fomentar el feedback con los profesionales lo que se ha traducido en un empoderamiento de las pacientes al adquirir competencias para afrontar la situación de vulnerabilidad asociada a su enfermedad además de ayudarles a minimizar temores y a prevenir complicaciones futuras. 3.Aumento en la percepción de la calidad asistencial por parte de las pacientes participantes en este proyecto traducida en un mayor de satisfaccióncon la atención recibida. 4. Sensibilización por parte de los profesionales a las necesidades y miedos de las pacientes.

Propuestas de mejora

1.Humanización de espacios en el servicio de Rehabilitación.
2. Puesta en marcha de este proyecto en el Hospital Comarcal do Barbanza perteneciente al área sanitaria .

Observaciones

La educación sanitaria y el feedback entre profesionales - pacientes fomenta la confianza en el sistema sanitario, es una apuesta firme por la calidad y visibiliza el papel de los profesionales sanitarios más allá del diagnóstico y tratamiento médico.

Ficheros adjuntos

Documento 1

Bibliografía

1.Sánchez Gadvay AE. Prevención del linfedema posquirúrgico en cáncer de mama mediante rehabilitación fisioterapéutica: estudio comparativo entre drenaje linfático manual y kinesiotape. REVISTA EUGENIO ESPEJO [Internet]. 2020; 15(1):22–9. Disponible en: http://dx.doi.org/10.37135/ee.04.10.03
2. Pereira N, Pons G, Masià J. Linfedema asociado al cáncer de mama: factores de riesgo, diagnóstico y tratamiento quirúrgico. Revista de cirugía. 2019; 71(1):79–87.
3. ) Board, J. Lymphoedema education for a Breast Cancer Support Group: an overview of the programme and its delivery [Internet]. Journal of Lymphoedema; 2020;15(1). Available from: https://www.woundsinternational.com/resources/details/lymphoedema-education-breast-cancersupport-group-overview-programme-and-its-delivery.
4. Linfedema, secuela del cáncer de mama [Internet]. Contraelcancer.es. Disponible en: https://www.contraelcancer.es/es/todo-sobre-cancer/tiposcancer/cancer-mama/secuelas-cancer-mama